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全封闭学校心理老师详解新生陈W一ơ房树h试

心理辅导案例启d叛逆孩子管教学?/a>9922019-08-20
内容概要Q?/span>陈同学的整体人际关系能力一般，C会交往Ơ妥往往l识不良C会人员。他是望与外界接触与h交流的，其是和家h之间的交。他所ȝ人物肢体协调Q细节很多，但是他否认这些h物与自己有联p，他对q去的回忆很多，希望和谐温暖的家庭关p，但是又羞于启齿，同时q有些逃避丑֊?
搜烦TagQ?/span>心理老师

　　Q?QM印象Q陈在绘L认真Q一丝不苟?

　　Q?QŞ式分?br /> 　　1、顺序：按照 屋顶-??H?的顺序画图，说明陈的逻辑思维正常?br /> 　　2、远q感Q画面的q近感，适当说明调节能力正常?br /> 　　3、笔q：W迹较轻Q精动力不I不太自信Q有一U无助感?br /> 　　4、线条：长短U条交替使用Q有一定的自控力，但也有容易冲动的~点
　　5、立体感Q房子的立体感较强，陈在人际交往q程中不够主动，在处理自我与外界的关pM有些混ؕ?br /> 　　6、方向：人，房子有正面和侧面Q树为正面。陈不能良好的与C会接触Qؓ人有些不良行为?br /> 　　7Q详l性：陈的画面的内容不够详l，说明_动力比较低?br /> 　　8Q其他：画面中有一个太阻I但是太阳只露出来一角，说明陈的_动力比较低?br /> 　　Q?Q?a href="http://www.glfof.com" target="_blank">全封闭学?/a>心理老师内容分析
　　画面主要包括两栋房子Q房子中间有一小树，左侧房子里有一个老hQ右侧房里ؓ一对夫妻，最左侧Z单独的大树Q画面上Ҏ蓝天白云Q右上角的是太阳。陈的整体情l状态比较偏向低落，伴有忧郁和焦虑。树只是q单的两个U条描绘Q陈潜意识中不乏有冲动善变的~点。陈同学的整体h际关p能力一般，C会交往Ơ妥往往l识不良C会人员。他是望与外界接触与h交流的，其是和家h之间的交。他所ȝ人物肢体协调Q细节很多，但是他否认这些h物与自己有联p，他对q去的回忆很多，希望和谐温暖的家庭关p，但是又羞于启齿，同时q有些逃避丑֊?br />
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