内容概要Q?/span>父母的爱都是伟大的。然而，有时安却以q名义对孩子进行非爱性的掠夺Q给孩子的成长带来很多负面媄响。警惕，你给孩子的“爱”变质了吗？请大家回忆一下，作ؓ父母你是否对孩子做过以下的事情呢Q?
父母的爱都是伟大的。然而，有时安却以q名义对孩子进行非爱性的掠夺Q给孩子的成长带来很多负面媄响。警惕，你给孩子的“爱”变质了吗？
请大家回忆一下，作ؓ父母你是否对孩子做过以下的事情呢Q?
Q?Q未l孩子允许，甚至不顾孩子反对Q随意处|孩子的物品?br />
Q?Q偷L看孩子的隐私、日记等Uh物品?br />
Q?Q语a上的暴力Q“你q什么吃的？?br />
Q?Q在他h面前昄安的权威。例如在孩子玩伴面前对孩子进行责备，在自己朋友面前对孩子q行体罚?br />
Q?Q没耐心交流Q敷衍漠视孩子?br />
Q?Q包办一切，不给孩子M军_权，哪怕是关乎孩子自n的?br />
|络上有很多q样的事Ӟ语言上的暴力使得一些孩子早早脱d庭；安爆发争吵Ӟ孩子d丢失后再也没有回来…有些后果ƈ不是p耸听。孩子是一个独立的生命个体Q尊重孩子，以^{的心态进行交，才能l孩子更好的成长I间?br />
那么Q如何做到尊重孩子呢Q?br />
重孩子的行为?br />
孩子像一张白U，对世界充满了各种好奇Q他对世界的探烦不应该被扼杀。画一张其丑无比的囄Q这是孩子所构想的作品；孩子是特别的生命体，应该有他自己的行为，而不是作为牵U木偶一般的存在?br />
重孩子的空间?br />
生物的本能，军_了我们需要有一定的个hI间。即使是大自然的普通动物，当私有领域被늊时也会感觉受Cd。而孩子，对个人空间的需求，本就是遵循自然规律的?br />
C交、学习、生zȝ{空_都需要尊重。孩子交往的小朋友Q房间的摆设Q藏h的日记本Q不想给别h玩的玩具……不做过多的q涉Q让孩子在家中能够轻松自在的生活Q而不是需要像防贼一样地防范父母?
重孩子的想法?br />
孩子需要的不仅是吃饭睡觉那么简单的生理需求，他们拥有自己独立的思维、情感，他们可能在一些事情上q于E嫩Qƈ不能做出最合适的判断Q可能在一些想法上q于天马行空Qƈ不能与现实结合。然而，他们的观点和意见、想法和判断{等却都l过了自w的思考，q是他们成长的过E，应当予以重和正的引导?br />
对待孩子Q应该听+?惟?br />
听——們孩子的诉求?br />
鼓励孩子充分表达自己的见解和xQ不随意打断孩子的话语。对待提问专心解{不敯Q真正尊重孩子们的想法?br />
说——与孩子沟通?br />
与孩子进行交谈时目光专注Q表现出你的认真Q不要因q于严肃Q在不经意间释放出压q感Q得孩子生自我保护的心理Q进而隐藏自q部分真实xQ肢体上可以和孩子进行一些亲密接触，表达鼓励和赞赏?br />
想——对孩子的思维情感{进行认真思考?br />
站在孩子的立场换位思考，弄清孩子的思维方式和内心世界。思考如何才能更有效地和孩子沟通，真正了解孩子的脾性?br />
遵@自然规律Q给孩子成长的机会。尊重孩子的xQ给孩子无限可能?
启d励志教育全封闭式理Q军事化教学Q心理辅gؓ主，充分发掘学员的内在潜能，改变学员的不良思想行ؓ习惯Q培d员的学习兴趣。我校坚持以孩子为本Q以走进孩子心灵、塑造健全hgؓ理念Q把孩子培养???卛_会尊重他人、学会静心学习、学会劳动技能、学会生存本领、学会理解关心父母；"四法"卛_法、知法、守法、用法；"三恩"即知恩、感恩、报恩；?家庭及社会有用之人?br />
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